Կովիդ-19 Հայաստան․ արագ արձագանքում Փաստագրական հարթակ
Anna Mekhakyan
-
Ստեղծագործ գաղափարը ձեզանից՝ մեդիագրագիտությանն ուղղված հեքիաթները՝ մեզանից
Հունվարի 13, 2022 -
2022 թվականը Բաքվում և Երևանում
Հունվարի 10, 2022 -
Հայաստան-Ադրբեջան․ ի՞նչ է լինելու
Դեկտեմբերի 16, 2021 -
Հետպատերազմյան թիթեռները՝ իբրև վերածննդի խորհրդանիշ
Դեկտեմբերի 1, 2021 -
«Մարդիկ ուզում են ճանաչել միմյանց»․ ի՞նչ են խոսում հայերն ու ադրբեջանցիները
Նոյեմբերի 29, 2021 -
Ավելի անվտանգ առցանց միջավայր նախադպրոցականների համար
Սեպտեմբերի 9, 2021 -
Շնորհանդես․ «Կըտ-կըտ ճուտիկը», «Թվային պոչ», «Լինում է չի լինում առցանց»
Հուլիսի 20, 2021 -
ՀԱՅՏԱՐԱՐՈՒԹՅՈՒՆ
Հուլիսի 7, 2021 -
Մեդիագրագիտությունը նախադպրոցական գործընթացում․ Մեկօրյա դասընթաց Արմավիրի մարզի ՆՈՒՀ դաստիարակների համար
Հուլիսի 1, 2021 -
Սեմինար․ Մեդիագրագիտության և քննադատական մտածողության դասավանդումը վաղ մանկության կրթության գործընթացում
Հունիսի 26, 2021 -
Սեմինար․ Մեդիագրագիտության և քննադատական մտածողության դասավանդումը վաղ մանկության կրթության գործընթացում
Հունիսի 4, 2021 -
Մեդիագրագիտությունը նախադպրոցական գործընթացում․ Մեկօրյա դասընթաց Արագածոտնի մարզի ՆՈՒՀ դաստիարակների համար
Հունիսի 1, 2021 -
Մեդիագրագիտությունը նախադպրոցական գործընթացում․ Մեկօրյա դասընթաց Շիրակի մարզի ՆՈՒՀ դաստիարակների համար
Մայիսի 21, 2021 -
Մեդիագրագիտությունը՝ նախադպրոցական կրթության նոր չափորոշիչներում
Մայիսի 4, 2021 -
Մեդիագրագիտության ուղղությամբ դասընթացների շարք դաստիարակների համար
Մարտի 26, 2021 -
Վեբինար. Համակարգային մեդիագրագիտությունը մասնակցային քաղաքականության մշակման միջոցով. Ֆինլանդիայի փորձի փոխանակում
Նոյեմբերի 4, 2020
- 1
- 2
